Giới Thiệu Trưởng Mầm Non Thanh Tân

Trường mầm non Thanh An thuộc công ty cao su Dầu Tiếng, đến tháng 8 năm 2016 trường được xác nhập qua huyện quản lý và chuyển đổi tên trường thành trường Mầm non Thanh Tân. Trường mầm non Thanh Tân tọa lạc ấp Thanh Tân, xã Thanh An, huyện Dầu Tiếng, tỉnh Bình Dương. Với tổng diện tích là 5.422.1m², trong đó diện tích phòng học là 173,07 m². Trường đặt gần nông trường cao su Thanh An, trước mặt trường là đường được trãi nhựa bê tông hóa nên rất thuận tiện cho việc phụ huynh đưa đón trẻ đến trường. Năm học 2017-2018 trường được đầu tư xây dựng thêm nhà để xe, làm máy che trước các hiên lớp, cải tạo lại các công trình vệ sinh, sơn sữa tường mới, cải tạo phòng chức năng. Năm học 2019-2020 trường được xây dựng thêm phòng thể chất, phòng âm nhạc, phòng bảo vệ, xây mới lại hàng rào… theo hướng trường Mầm non đạt chuẩn Quốc gia. Lớp học sạch sẽ, thoáng mát, có trang thiết bị tương đối đầy đủ đồ dùng đồ chơi bên trong, đồ chơi ngoài trời.
Nhà trường luôn nhận được sự quan tâm của các cấp lãnh đạo Đảng, chính quyền, Uỷ Ban Nhân Dân huyện Dầu Tiếng, Đảng ủy – Uỷ Ban Nhân dân xã Thanh An. Đặc biệt nhà trường được sự quan tâm chỉ đạo của Phòng Giáo Dục và Đào tạo huyện Dầu Tiếng cùng với sự quan tâm kết hợp chặt chẽ của Ban đại diện Cha mẹ học Sinh.
Trước yêu cầu thực tiễn về việc nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục của các trường mầm non nói chung. Trường mầm non Thanh Tân đã triển khai thực hiện công tác tự đánh giá chất lượng giáo dục nhà trường theo thông tư 19/2018/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 8 năm 2018 về Ban hành Quy định về kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường mầm non.
Năm học 2019-2020 trường Mầm non Thanh Tân cố gắng phấn đấu xây dựng công nhận trường mầm non đạt chuẩn quốc gia Mức độ 1 và kiểm định chất lượng giáo dục Cấp độ 2. Với tổng số học sinh 109 trẻ/ 4 nhóm/ lớp, đội ngũ cán bộ giáo viên, nhân viên nhà trường là 17/15 nữ, trong đó cán bộ quản lý 2/2 nữ, giáo viên 8/8 nữ, nhân viên 7/5 nữ.
b.Thuận lợi, khó khăn:
Trong công tác thực hiện nhiệm vụ nhà trường có những thuận lợi và khó khăn như sau:

Thuận lợi:

Được sự quan tâm của Sở Giáo Dục và Đào Tạo tỉnh Bình Dương, Phòng Giáo Dục và Đào Tạo huyện Dầu Tiếng, tạo điều kiện về cơ sở vật chất, trang bị đầy đủ các thiết bị dạy học, đồng thời giải quyết các chế độ chính sách cho CB-GV-NV, chỉ đạo hướng dẫn kịp thời tạo điều kiện cho trường hoàn thành tốt nhiệm vụ chuyên môn, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ.
Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên đủ theo Điều lệ trường mầm non. Có tư cách đạo đức tốt, phẩm chất chính trị vững vàng, nhiệt tình, có trách nhiệm hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao, năng động, sáng tạo trong việc tổ chức các hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ. Trình độ chuyên môn của cán bộ và giáo viên đạt chuẩn 100%, trong đó trên chuẩn đạt 75%. Kết quả xét chuẩn nghề nghiệp giáo viên đều được đánh giá, xếp loại chuyên môn nghiệp vụ từ khá trở lên.
Cảnh quan môi trường sư phạm luôn sạch đẹp, phòng học khang trang sạch sẽ với công trình vệ sinh liền kề, các trang thiết bị phục vụ công tác chăm sóc nuôi dưỡng, giáo dục trẻ khá đầy đủ, trường được bổ sung đồ chơi đồ dùng hằng năm do sở, phòng cấp, trong nguồn phụ huynh đóng góp.
Nhà trường xây dựng được nề nếp tốt để đi vào hoạt động, ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý cũng như công tác nuôi dạy trẻ theo chương trình GDMN mới.
Trường đã tạo được uy tín đối với lãnh đạo các cấp và cha mẹ học sinh cùng nhân dân địa phương, nhất là được sự ủng hộ nhiệt tình của Ban đại diện cha mẹ học sinh.
Phối hợp tốt với chính quyền địa phương, với ban ngành đoàn thể và cha mẹ học sinh, trong công tác chăm sóc giáo dục nuôi dưỡng trẻ.

Bên cạnh những thuận lợi nhà trường cũng gặp khó khăn như sau:

Một số giáo viên mới ra trường chưa có nhiều kinh nghiệm, chưa linh hoạt sáng tạo trong việc tổ chức hình thức của một vài hoạt động và ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy đạt chất lượng chưa cao.

Mục đích TĐG

Trước yêu cầu thực tiễn về việc nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục của trường mầm non Thanh Tân. Đơn vị đã triển khai công tác tự đánh giá chất lượng giáo dục nhà trường theo thông tư số 19/2018/TT-BGDĐT, ngày 22 tháng 8 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành quy định về kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường mầm non.
Mục đích của việc tự đánh giá này là nhằm giúp nhà trường xác định mức độ đáp ứng mục tiêu giáo dục trong từng giai đoạn, để xây dựng kế hoạch cải tiến, nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ. Thông báo công khai với các cơ quan quản lý nhà nước và xã hội về thực trạng chất lượng giáo dục của nhà trường.
Kiểm định chất lượng giáo dục, chuẩn quốc gia trường mầm non nhằm giúp nhà trường xác định mức độ đáp ứng mục tiêu giáo dục trong từng giai đoạn, để xây dựng kế hoạch cải tiến, nâng cao chất lượng chăm sóc và giáo dục trẻ, thông báo công khai với các cơ quan quản lý nhà nước và xã hội về thực trạng chất lượng giáo dục của nhà trường; để cơ quan quản lý nhà nước đánh giá và công nhận nhà trường đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục mức độ 2 và chuẩn quốc gia mức độ 1.
Phạm vi tự đánh giá là toàn bộ các hoạt động của nhà trường theo 5 tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường mầm non do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo thông tư số 19/2018/TT-BGDĐT, ngày 22 tháng 8 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành quy định về kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường mầm non.